학술저널
호텔관광경영전공 대학생들을 대상으로 한 수업에서 원어민과 비원어민 수업자에 의한 수업이 학생들의 불안과 모험시도에 미치는 효과
- 한국관광서비스학회
- 관광서비스연구
- 관광서비스연구 제10권 제2호
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2010.1249 - 66 (18 pages)
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Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 불안 2. 모험시도 Ⅲ. 연구방법 1. 연구대상 2. 측정도구 3. 연구절차 4. 자료처리 Ⅳ. 연구결과 1. 원어민과 비원어민 수업자에 의한 수업이 영어말하기 불안에 미친 효과 2. 원어민과 비원어민 수업자에 의한 수업이 영어말하기 모험시도에 미친 효과 Ⅴ. 결론 참고문헌 Abstrac
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