학술저널
본 연구에서는 한국교육개발원의 한국교육종단조사 1~7차년도 데이터를 사용하여 자아개념, 자기효능감, 그리고 진로결정 관련 변인들(진로성숙, 직업포부, 마래 목표의식)으로 구성된 잠 재프로파일을 분석하였고, 잠재프로파일에 영향을 마치는 요언을 탐색하였다 먼저 잠재프로 파일의 결과로는 직업포부 고집단, 직업포부 저집단, 저집단의 3개의 잠재프로파일이 나타났 다 그리고 각 프로파일에 영향을 마치는 변인으로 인구통계학적 변인(성별, 부모학력, 월평 균소득), 개인적 변인(교우, 교사, 부모자녀관계, 동아리경험, 해외경험, 학업성취도), 환경적 변인(부모지원, 교육비, 교육기대, 직업기대, 사회자본, 문화자본)을 탐색한 결과, 여학생보다 는 남학생일 때, 그리고 부모학력과 월평균 소득이 높을수록, 학업성취도 수준이 높을수록, 부모의 교육기대와 직업포부가 높을수록 직업포부 고 집단에 속할 확률이 높은 것으로 나타 났다 한편, 남학생보다는 여학생일 때, 그리고 교우관계 빚 부모관계가 좋을수록, 동아리 활 동을 많이 할수록, 부모의 지원 빚 문화적 자본 수준이 높을수록 직업포부 저 집단에 속할 확률이 높은 것으로 나타났다 마지막으로 자아개념과 자기효능감, 그리고 진로결정 관련 변 인들의 잠재프로파일에 대한 논의와 이들에 대한 진로발달을 위한 상담 교육적 개입에 대해 논의하였다.
서론 연구방법 연구결과 요약 및 제언 참고문헌
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