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본 사례는 재수중인 동생(남, 20세)과 잦은 다툼을 줄이고자 꾸준히 노력해 왔던 내담자(여, 23 세, 대학4년 재학중)가 3회기로 진행되는 교내 상담에 참여하였고, 본 상담자가 해결중심치료모델에 기반하여 개인상담을 진행하였다.
1. 사례개요
2. 사례분석 방법
3. 상담과정 요약
4. 평가
참고문헌
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