학술저널
I. 緖言 II. 페다고그(Pediagogue)를 만드는 교원정책 1. 교직 유인체계의 붕괴 2. 敎員政策의 표류와 교직행정의 마비 3. 敎員敎育의 正統性의 流産 III. 교원정책수립을 위한 제언 1. 교직에 대한 사회적 명망도의 상향조정 2. 표준교원교육절차를 통한 교원교육의 정통성 확립 3. 교직행정의 전문화를 위한 전략의 수립 4. 총체적 의무교육을 위한 국가적 교원교육체계의 확립 5. 자육적 교직단체의 활성화를 통한 교직행정의 보완체계수립 IV. 結語
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