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I. 서론 II. 한국 중등교사교육평가인정제의 배경 III. 연구방법 IV. 연구결과 및 논의 1. 중등교원교육 평가인정의 제도 2. 중등교원교육 평가인정의 절차 3. 중등교원교육 평가인정의 기준 V. 결론 1. 평가인정 제도에 관한 방안 2. 평가인정 절차에 관한 방안 3. 평가인정 기준에 관한 방안 참고문헌 부록
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