학술저널
I. 교장임기제의 적용과 논란 II. 접근 방법 III. 학교조직의 효과성과 학교행정가의 잠재력 1. 학교행정가와 교육지도자 2. 학교 조직의 효과성 IV. 학교행정가의 선발과 잠재력 개발 1. 현행 교육행정가 선발 2. 교육행정 연수의 기본 구조 V. 유능한 학교행정가 확보의 쟁점 논의 1. 논의의 쟁점 2. 쟁점의 요약과 해석 VI. 결론 및 제언 1. 요약 2. 결론 3. 제언 참고문헌
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