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이 연구는 대학교원의 신규임용 제도의 문제점을 반성해보고 앞으로 대학 경쟁력을 높이기 위한 대학교원임용제도의 개선방안을 도출하는 데 목적이 있다. 신규 임용제도의 문제점 진 단을 토대로 결론을 제시하면 다음과 같다. 첫째, 대학교원의 종류에서 '전임교원'과 '비전임교원'이란 용어와 ‘비정년계열 전임교원’이 란 용어를 법률상으로 명시하는 것을 검토할 필요가 있다. 둘째, 대학사회의 현실을 반영하고, 강사제의 문제점을 해결하는 방안으로 비정년계열 전임교원을 교원의 분류체계에 포함시켜 새로운 틀을 모색하는 할 것을 제안했다. 셋째, 신규 교원임용제도의 공정성 제고를 위해 네 가지 유형을 제시하고, 각 유형의 개선방안을 제시했다. 외부-학과 중심 유형에서는 심사절차 와 방법의 간소화, 내부-학과중심 유형은 내부평가자의 자격기준 강화, 외부-본부중심 유형은 본부와 학과간의 상호견제 시스템 구축과 외부 인사의 참여 확대, 내부-본부 중심 유형은 대 학 특성을 반영한 임용과정의 설계를 제시했다.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 대학교원 신규 임용제도에 관한 내용 고찰 Ⅲ. 대학교원 신규임용제도에 대한 문제점 Ⅳ. 대학교원 신규임용제도에 대한 향후 개선 방안 Ⅴ. 결 론 참 고 문 헌
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