학술저널
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Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학교장의 교육리더십 개념과 본질 논쟁 Ⅲ. 학교장의 교육리더십 영역 및 역할 Ⅳ. 외국의 학교장의 교육리더십 개발 동향 Ⅴ. 학교장의 교육리더십 개발의 원칙과 방향 Ⅵ. 결론 참고문헌
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