학술저널
‘학교자율화 관점의 초등 교원교육의 진단과 과제’ 토론
- 한국교원교육학회
- 한국교원교육학회 학술대회자료집
- 제53차 연차학술대회 자료집
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2008.1191 - 95 (5 pages)
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Ⅰ.이해(理解) Ⅱ.공감(共感)과 이견(異見) Ⅲ.첨언(添言)
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