학술저널
「위키를 활용한 예비 유아교사와 경력 학습자 간 협력학습의 과정 및 효과」에 대한 토론
- 한국교원교육학회
- 한국교원교육학회 학술대회자료집
- 2011년 추계학술대회 분과학회 발표 자료집
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2011.101 - 3 (3 pages)
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1. 경력 학습자의 특성 2. 위키 활용에 따른 개방과 질의 문제
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