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학술저널

한국 교사양성과정에서 교육실습 교육에 대한 성찰과 미래 방향

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Ⅰ. 문제의식 Ⅱ. 교육실습의 핵심으로서 수업 활동 Ⅲ. 교육실습의 현주소와 주요 문제점 Ⅳ. 미래 방향 Ⅴ. 결론 참고문헌(일부 생략)

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