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학술저널

?한국에서 현직교사교육 연구 동향 및 성찰?에 대한 토론

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1. 현직교육의 개념, 범위와 효과 분석 연구의 한계

2. 현직교육 실제를 분석하는 대안적 관점과 이론의 개발

3. 개인중심에서 학교현장 중심의 연수

참고문헌

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