학술저널
학교교육 혁신의 방향과 과제: 교육개혁을 위한 새패러다임 탐색
- 한국교원교육학회
- 한국교원교육학회 학술대회자료집
- 2015년 제3차 교원정책포럼 자료집
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2015.0569 - 115 (47 pages)
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우리 교육은 높은 학업성취도에도 불구하고 학업흥미도, 인성교육 등에서 문제를 보이고 있다. 학 교교육 관련 집단과 개인들이 느끼는 교육관련 고통 또한 줄지 않고 있다. 이 논문은 이러한 제반 문제를 완화시키고, 나아가 다가오는 미래에 적응하며 적극적으로 대응할 미래세대를 길러내기 위한 교육개혁을 추진하는 데 필요한 새로운 패러다임을 탐색하는 것을 목적으로 한다.
I. 서론
Ⅱ. 교육개혁(학교혁신)을 위해 던져야 할 바른 질문
Ⅲ. 미래사회 변화와 교육개혁
Ⅳ. 학교교육 혁신 ‘제4의 길’에 비추어본 우리나라 교육개혁의 현주소
V. 교육개혁 새패러다임
Ⅵ. 결론
참고문헌
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