학술저널
5.31 교육개혁이 학교교육 혁신에 미친 영향
- 한국교원교육학회
- 한국교원교육학회 학술대회자료집
- 2015년 제3차 교원정책포럼 자료집
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2015.0531 - 56 (26 pages)
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교육은 `학습자의 학습과 성장이 올바르고 효과적으로 이루어지도록 조장, 촉진, 지원, 지도하는 교육자의 적극적인 활동”이라고 할 수 있다. 그러한 교육과 교육의 목적인 학습이 가장 많이 이루어 지는 장이 학교이다. 따라서 초·중등교육에서는 학교교육의 혁신은 우리 교육 전체의 개혁과 혁신 그 자체라고 하여도 과언이 아니다. 교육정책에 미친 영향을 고려할 때, 교육개혁, 학교혁신을 위한 정책적 노력 중 가장 중요한 것이 1995년에 발표되어 시행되어온 5·31교육개혁이라고 할 수 있다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 5·31교육개혁의 학교혁신 전략과 정책
Ⅲ. 5·31교육개혁 이후 정부별 학교혁신 정책의 변화
Ⅳ. 5·31교육개혁의 학교혁신정책 영향
Ⅴ. 제언
< 참고문헌 >
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