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학술저널

‘초·중등 교육현장 인성교육의 실제’에 대한 토론

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1. 통계결과 제시의 일관성 문제

2. 교과교육 중심의 교원교육 및 임용 문제

3. 부부교육, 부모교육의 법제화 필요

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