20년간의 교육과정 정책의 공과, 교사에게 물으면 답이 나온다: 「5.31 교육개혁 이후 교육과정 개선의 성과와 과제」에 대한 토론

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I. 토론에 임하며 II. 주요 내용 III. 성과 분석의 틀에 대한 논의 IV. 또 다른 시각의 가능성 V. 맺으며: 이제 무엇을 어떻게 할 것인가

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