한국 특수교육의 새로운 방향 탐색을 위한 고등교육 및 평생교육의 과제

이 연구는 장애인 등을 위한 고등교육 및 평생교육에 대하여 한국 특수교육의 관점에서 새로운 방향을 탐 색하여 그 시사점을 제안하기 위하여 수행되었다. 이 연구를 수행하기 위하여 이론적 배경과 개인적 관점이 적용되었다. 이 연구에서는 고등교육 및 평생교육에 대한 발전방안 탐색, 연구동향 분석, 미래사회의 이해와 모형 제안, 장애인 등의 고등교육 및 평생교육의 과제에 대하여 서술하였다. 특히 고등교육 및 평생교육의 관 계정립, 법개정 및 추진기관 선정, 대통령 직속기관 설립 및 유관 학회 간 협력, 그리고 인프라 사용 및 장애 인 모형의 이원화 구조 설정 등을 과제로 제안하고 있다. 장애인 등을 위한 고등교육 및 평생교육은 복지차원 의 지원이 아닌 삶의 질이라는 차원에서 지원되어야 한다는 당위성을 이 연구에서는 제안하고 있다.

I. 들어가는 글

II. 고등교육 및 평생교육에 대한 발전방안 탐색

III. 고등교육 및 평생교육에 대한 연구 동향 분석

IV. 미래사회의 이해와 모형 제안

V. 장애인 등의 고등교육 및 평생교육의 과제

VI. 나오는 글

참고문헌

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