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학술저널

보행향상 운동 프로그램 구안 적용이 뇌병변 장애 학생의 일상생활체력 및 생활만족에 미치는 영향

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본 연구는 뇌병변 장애학생들의 보행향상 운동 프로그램을 구안ㆍ적용하여 사전과 사후의 일상생활체 력 및 생활만족 효과를 분석하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 보행과 대부분의 일상생활동작을 타인의 도 움 없이 자신이 수행하나 완벽하게 수행하지 못하는 학생과 일상생활동작 수행에 부분적으로 타인의 도움 이 필요한 8명(남 5명, 여 3명)의 뇌병변 장애학생(1급;5명, 2급2명, 3급;1명)을 대상으로 2015년 3월 16 일~12월 18일까지 프로그램을 적용하였다. 효과 검증에 대한 대응표본 t-test 분석결과 일상생활체력의 심폐구력, 근지구력, 유연성, 평형성, 민첩성, 순발력에서 통계적으로 유의한 차이를 보였고, 생활에 대한 개인의 욕구와 조화로운 만족을 알아보기 위한 생활만족도는 1, 3, 5번 문항에서 유의한 차이가 나타났다.

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 보행 향상 운동 프로그램 구안

Ⅳ. 연구 결과

Ⅴ. 논 의

참고문헌

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