부모교육프로그램이 부모의 자아존중감, 일치성 및 청소년 자녀의 자아존중감에 미치는 효과: Satir모델기반 성장부모교육프로그램

본 연구는 Satir모델기반 성장부모교육프로그램이 부모의 자아존중감, 일치성 및 청소년 자녀의 자 아존중감에 어떠한 효과를 미치는지를 분석하는데 목적을 두고 있다. 본 연구는 부산광역시 소재 교회 중 생활환경이 유사한 2개 교회를 선정하였다. 그 교회에 출석하는 교인 중 부모교육프로그램에 참여 하기를 희망하는 청소년의 자녀를 둔 부부 21쌍, 42명과 청소년 자녀 21명을 대상으로 하였다. 실험도 구로 부모 및 모(母)를 대상으로 한 Satir모델기반 성장부모교육프로그램을 주1회 2시간씩 8회에 걸 쳐 실시하였다. Satir모델기반 성장부모교육프로그램의 진행은 강의, 그룹 토의, 개인 소감나누기 등의 방법으로 진행되었다. 측정도구로 자아존중감 검사와 일치성 검사를 연구에 참여하는 부모들에게 실시 했고, 청소년 자녀는 자아존중감 검사만 실시하였다. 본 연구에서 나타난 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, Satir모델기반 성장부모교육프로그램은 부모 및 청소년 자녀의 자아존중감 향상에 효과가 있 다. 둘째, Satir모델기반 성장부모교육프로그램은 부부를 대상으로 한 집단과 모(母)만을 대상으로 한 집 단 간에 자아존중감 향상에 차이가 없다. 셋째, Satir모델기반 성장부모교육프로그램은 부부의 일치성 향상에 효과가 있다. 넷째, Satir모델기반 성장부모교육프로그램은 부부를 대상으로 한 집단이 모(母)만을 대상으로 한 집 단보다 일치성 향상에 더 효과적이다.