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한국교육원리학회
교육원리연구
제11권 제1호
성악레슨에서 드러나는 `교육소재적 특징`과 `교육의 내재율`
학술저널
성악레슨에서 드러나는 `교육소재적 특징`과 `교육의 내재율`
한국교육원리학회
교육원리연구
제11권 제1호
2006.01
153 - 176 (24 pages)
132
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