한국교육원리학회 교육원리연구 제14권 제1호 법화경의 `방편`에 구현된 하화의 내재율과 `방편`의 교육적 의미

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법화경의 `방편`에 구현된 하화의 내재율과 `방편`의 교육적 의미

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