학술저널
본 연구는 다가오는 고령사회에 대비하기 위해 현재 중년층 의 노년기 교육욕구를 분석한 것이다. 구체적으로, 광주？전남지역 에 거주하는 40~59세의 남녀 424명을 대상으로 노년기 교육의 필요 성, 희망하는 교육내용 및 교육장소, 참가의사 등의 교육욕구를 탐색 한 후, 이러한 교육욕구가 성과 학력에 따라 차이가 나는지 살펴보 았다. 연구결과, 대다수의 응답자가 노년기 교육의 필요성에 대해 긍 정적으로 인식하고 있었고, 특히 건강관리, 취미？여가선용, 행복한 가족관계 등의 교육내용을 주변 사회복지관이나 대학의 평생교육원 등에서 교육받기를 희망했다. 여성이 남성에 비해 그리고 학력수준 이 높을수록 교육욕구가 더 높았고, 학력수준에 따라 희망 교육내용 과 선호하는 교육장소에 부분적인 차이가 나타났다. 이러한 결과는 중년층의 사회인구학적 특성에 따라 교육욕구가 다르게 나타남을 보여주는 것으로서, 앞으로 중년층의 다양한 욕구를 반영한 차별화 된 노년기 교육이 이루어져야 함을 시사한다.
서 론
중년층과 노년기 준비교육
노년기 교육욕구
연 구 방 법
결 과
논 의
참 고 문 헌
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