학술저널
최근 학교에서의 스마트폰 관리에 관한 문제로서 학생들의 스마트폰을 수거 및 보관하는 경우 스 마트폰의 분실 및 도난 등의 문제 등이 발생하고 있으며, 학생들이 보관할 경우에는 수업시간에 학 생들이 몰래 사용하는 경향으로 인해 학급 수업분위기 유지에 영향을 미친다. 이러한 문제를 해결 하기 위한 대안으로 학생들의 스마트폰을 제어하는 프로그램을 사용할 수 있다. 여러 가지 스마트 폰 제어 프로그램중 아이스마트키퍼를 3개학교 학생들 46명에게 1학기동안 사용하게 하여 그 적 용 결과에 대한 설문조사를 통해 스마트폰 제어 프로그램의 유용성을 알아보았다. 학생들은 대부분 자신들의 스마트폰을 수거 및 반환하는 정책보다는 아이스마트키퍼를 설치하는 것을 선호하였고 그 이유로는 자신이 스마트폰을 소유하고 있으며, 쉬는 시간이나 점심시간도중에 자유롭게 스마트 폰을 사용할 수 있는 점을 들었고, 단점으로는 스마트폰이 느려지거나 배터리 소모 문제등에 대한 개선을 요구 하고 있다.
I. 서 론
II. 배 경
III. 스마트폰 제어 프로그램 적용 사례
IV. 결 론
참 고 문 헌
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