학술저널
TED(Technology, Entertainment, Design)에는 새로운 아이디어 공유를 목적으로 기술, 오락, 디자 인 등과 관련된 1,500건이 넘는 강연이 무료로 공개되어 있다. TED 강연자들은 다양한 분야의 최고 수준에 이른 전문가들이기 때문에 각 강연 내용은 학교 현장에서 최신의 과학 관련 경향을 소개하 는 자료로 적합하다. TED 강연 시청과 분석을 과제물로 제출한 초등 예비교사들은 생물 분야 가운 데 인체 관련 내용을 가장 많이 선택하여 시청하였다. TED 강연 내용은 초등 영재 학생들에게 새로 운 교육 자료로 활용될 수 있다. 또한 개정된 교육과정에서 강조하는 융합형 과학 교육 자료 개발 에도 새로운 방향을 제시하는 자료로 활용될 수 있다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등 예비교사들의 선호 TED 강연
Ⅲ. 교육 자료 개발
Ⅳ. 결 론
참 고 문 헌
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