학술저널
`언어학습자를 위한 학습전략에 관한 고찰” 이라는 본 연구의 목적은 (i) 비교적 우 수한 언어학습자들이 사용하는 전략은 배워질 수 있거나, 학습을 강화하기 위해서 적용될 수 있다는 기대에서, 그리고 (ii) 각 학습자가 가지고 있는 학습유형 선호도를 안다는 것 은 교육자가 학습자의 여러 가지 욕구와 관점을 예측하는데, 학습자에게 적합한 학습방법 을 제공하는데 도움을 줄 수 있다는 기대에서 수행되었다. 연구의 수행결과는 다음과 같다. 성공적인 언어 학습을 위해서 (a) 교사는 학생들의 학 습유형선호도에 맞는 학습자중심 교육을 할 수 있도록 다양한 학습방법을 탐색, 적용하여 야 한다. (b) 교사는 학생들에게 인지적 전략, 초 인지적 전략, 그리고 사회/정의적 전략을 가르쳐야 한다. 특히 언어학습자에게는 학문적, 생존적 능력을 위한 전략을 위해 문화, 공부 기술을 가르쳐야 한다.
Ⅰ. 서 론
II. 언어 학습자의 학습전략
Ⅲ. 결 론
참 고 문 헌
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