뇌졸중 환자 보호자의 지식 및 교육에 관한 연구

연구목적 본 연구는 뇌졸중 환자를 돌보는 간병인들을 대상으로 뇌졸중관련 지식과 원하는 교육요구도를 파악하 여 뇌졸중 환자의 효과적인 재활을 도울 수 있도록 체계적인 교육 프로그램 내용을 제시하기 위함이 다. 연구방법 현재 부산에 소재하고 있는 S병원과 K병원에서 2012년 8월 1일에서 8월 20일 까지 설문지를 수집하 여 70부를 분석하였다. 연구결과 본 연구의 결과는 뇌졸중 지식점수에서 15점 만점에 평균 점수가 11.14점으로 높게 나타났으며 뇌졸 중 교육을 받은 적이 없다가 훨씬 많았었고 뇌졸중 관련 정보를 듣는 장소는 병, 의원이 가장 높게 나 타났다. 이는 병원에서 환자를 돌보면서 일반인들에 비하여 지식,정보들을 많이 접할 수 있는 기회가 많았을 것으로 사료된다. 교육요구도의 점수에서 환자를 간호하는 동안의 체력을 유지하고 건강을 관 리하는 방법의 문항의 점수가 높았다. 일반적 특성 및 질환문항에 따른 지식정도의 차이에서는 초등학 교 졸업보다 고등학교 졸업한 사람의 점수가 높게 나왔으며 교육정도에 따라 유의한 차이가 있는 것 으로 나타났다. 일반적 특성 및 질환문항에 따른 교육요구도의 차이에서 남자보다 여자가 더 높게 나 왔으며 성별에 따라 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 종교에서 무교보다 천주교가 가장 높게 나 타났으며 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 결론 본 연구를 기초로 하여 뇌졸중 환자를 돌보는 보호자를 대상으로 차별화된 교육제공이 필요하며 교육 요구도가 높은 만큼 단순지식전달의 내용이 아닌 보다 시각적인 교육방법을 채택하여 이해를 도울 수 있을 것이다. 또한 교육을 통하여 건강한 체력을 유지하면서 질 좋은 서비스로 뇌졸중 환자를 간병 을 할 수 있을 것이다.