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I. 머리말
II. 요구사정에 대한 이론적 고찰
1. 요구사정의 의의 및 특징
2. 요구사정의 모형과 절차
3. 요구사정의 방법
III. 교육정책에서 요구사정 기법의 적용방안
1. 교육정책에서 요구사정의 관점
2. 교육정책 과정에서 요구사정 기법의 적응
IV. 맺음말
참고문헌
Abstract
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