지역의 발전이 국가 발전의 초석이 되는 만큼 지역의 발전을 도모하기 위한 고등교육정책의 새 로운 기획의 필요성이 제기된다. 이를 위해 본 연구는 국민의 정부에서 이명박 정부에 이르기까지 지역발전과 관련된 고등교육 정책을 분석하였다. 그 결과, 지금까지 고등교육정책은 대학에만 국한 되어 있어 정책의 효과성이 매우 제한적이었을 뿐만 아니라, 지역대학 역량강화를 위해서 특정 분 야에 한정되어 있고 정권 변화에 따라 정책의 연속성을 보장받지 못하여 대학이 지역사회에 영향 을 미치는 범위는 극히 제한적이었다. 따라서 이러한 문제들을 완화하고 지역발전을 선도할 수 있 는 고등교육정책 수립을 위해서는 기존의 정책기조를 유지하면서 변화를 유도할 수 있는 새로운 정책 비전이 제시되어야 한다. 이에 본 연구는 고등교육을 통한 지역사회와의 동반성장과 상생이 라는 비전을 제시하고 체제적 관점에서 이를 실천하기 위한 정책목표, 추진전략, 세부 방안 및 과 제 등을 도출하였다.
요약
I. 서론
II. 연구의 배경
1. 역대 정부의 지역발전을 위한 고등교육정책
2. 정책의 문제점과 새로운 기획의 필요성
III. 지역발전을 위한 고등교육정책의 방향과 전략
1. 비전과 목표
2. 추진 전략
IV. 지역발전을 위한 고등교육정책의 방안 및 과제
1. 대학특성화 유도 및 지원을 위한 제도 개선
2. 지역특화 맞춤형 인재육성을 위한 대학교육 개선
3. 산학협력강화를 위한 대학 내 산학협력단의 역할 및 기능 강화
4. 산학협력 정책지원 효율화 내실화를 위한 정책 평가 체제 개선
5. 지방소재 대학(생)의 자생력 확보를 위한 적극적 조치
V. 결론
참고문헌
Abstract
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