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1. 김성천 소장님은 지역교육 발전, 학교개혁 실천에서 교육청(관료)의 역할의 중요성을 강조하면서 경기도 교육청 사례를 중심으로 그동안의 변화과정을 정리하고 교육청 관료의 역할과 과제에 관해 발표하였다. `2. 무엇이 왜 달라 졌는가”에서는 인수위, 일하는 사람의 다양화, 자체 기획기능의 강화, 철학과 가치의 변화, 일하는 방식의 개선, 연구에 기반한 정책 추진으로 그 요인을 분석하고, 한계와 문제를 간략하게 정리한 뒤, 개선방안으로 지속적인 조직진 단을 통한 업무 효율화 추진, 정책-평가-예산의 선순환 체제 구축, 지속적인 인사혁신, 분권과 자율, 자치, 지역의 관점에 기반한 정책의 해석 및 실천 등 을 제시하였다. 결론에서는 교육청의 능동적 변화를 위해서는 총체적, 체계 적, 생태적 접근방식이 요청된다는 점을 강조하였다.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 몇 가지 질문
Ⅲ. 지방교육제와 자치역량의 강화
Ⅳ. 교육자치 역량강화를 위한 과제
Ⅴ. 맺음말
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