학술저널
성인학습자의 생애핵심능력에 영향을 미치는 창의성, 셀프리더십, 자기결정성의 구조적 분석
A Structural Analysis of Creativity, Self-Leadership, and Self-Determination affecting the Life Core Competencies of Adult Learners
- 한국성인교육학회
- Andragogy Today
- 제20권 제3호
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2017.08101 - 123 (23 pages)
- 480
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본 연구는 성인학습자의 생애핵심능력에 영향을 미치는 창의성, 셀프리더십, 자기결정성의 구조적 분석을 위해 대전？충남지역 평생교육기관에서 평생교육 경험이 있는 만 20세 이상의 성인학습자 387명을 대상으로 구조모형 검증을 실시하였다. 연구결과 첫째, 창의성은 성인학습자의 생애핵심 능력에 유의한 영향을 미치고 있었다. 둘째, 창의성은 성인학습자의 셀프리더십, 자기결정성에 유 의한 영향을 미치고 있었다. 셋째, 셀프리더십, 자기결정성은 성인학습자의 생애핵심역량능력에 유 의한 영향을 미치고 있었다. 넷째, 성인학습자의 창의성과 생애핵심능력 사이에서 셀프리더십과 자 기결정성은 유의한 매개효과가 있는 것으로 확인되었다. 이는 성인학습자의 생애핵심능력을 향상시 키기 위해서는 창의성뿐만 아니라 셀프리더십과 자기결정성이 선행되어야 함을 의미한다. 이러한 연구결과는 성인학습자의 생애핵심능력을 향상시킬 수 있는 방안과 효과적인 학습자 관리 및 지원 활동을 위한 방안 마련 그리고 평생교육의 질적 수준 및 참여율 제고, 평생교육 발전에 시사점을 제공한다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과 및 해석
Ⅴ. 논의 및 결론
참 고 문 헌
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