학술저널
본 강의는 학생, 교사, 부모의 자아 상태 이해와 치유를 위해 CKEO그램 심리검사라는 교 류분석 성격이론의 도구를 활용한 강의이다. 학생, 교사, 부모가 자신 마음의 심적에너지가 어떻게 구조화 되어 있고 기능하는지, 삶에 대한 태도는 어떻게 형성되었는지, 자신과 타인에 대한 존중감이 우리 문화에서 어느 정도 의 위치에 있는지를 객관적으로 확인할 수 있다. 따라서 CKEO그램 심리검사 도구를 통해 마음의 균형을 잡고, 올바른 인생태도를 확립하 고, 자신과 타인을 존중하는 마음을 형성하여 학생, 교사, 부모가 순기능적으로 소통하고 교 감할 수 있도록 돕기 위한 강의이다.
Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. CKEO그램에 의한 자기이해와 재결단
참고문헌
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