용서를 통한 치유와 회복

불완전한 인간들이 서로에게 상처를 주고받는 것은 삶에서 피할 수 없는 실존의 모습이 며 교육 현장 또한 예외가 아니다. 오늘날 우리의 교육현장에서 학생들의 갈등과 상처, 그 리고 따돌림, 폭력으로 인한 고통 뿐 만 아니라 교사들의 다양한 갈등과 상처, 그리고 이로 인한 분노, 스트레스와 소진, 외상 현상 또한 증가하고 있다. 이러한 우리의 실존 속에서 최 근 진행되어 온 용서에 대한 경험 과학적 연구에 기초하여 사람들이 용서에 대해서 불편하 고 부담스러워 하며 부정적이고 방어적인 반응을 보이는 이유를 살펴보고, 회복적 정의 실 현의 맥락에서 용서에 대한 바른 이해와 건강한 적용을 통해 치유와 회복, 외상 후 성장과 회복탄력성 증진으로 나아가기 위한 방안으로서 용서의 실제, 과제들을 알아보고자 한다.