학술저널
개개인의 촉감 현존감 측정 방법
The Measuring Method of Individual Tactile Presence
- 인문사회과학기술융합학회
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지
- 1권 2호
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2011.1285 - 90 (6 pages)
- 22
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현 교육용 게임 시장의 확장은 중요한 의미가 있다. 게임 생산품의 사용자 경험을 증대시키기 위 해서는 개개인이 게임 콘텐츠 사용 시 촉감 현존감이 어떠한 경험을 주는가에 대한 색인 작업을 필 요로 한다. 본 논문은 교육용 게임 콘텐츠 사용 시, 개개인의 감성과 몰입을 촉감 현존감과의 관계를 통해서 측정하는 방법을 제안 하고 분석 했다. 본 연구로 교육용 게임의 학습과 훈련 콘텐츠의 학습 효과를 강화 하고자 하였다.
1. 서론
2. 콘텐츠의 지각적 경험 요소
3. 결론
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