유아용 모바일 에듀테인먼트 콘텐츠 디자인에 관한 탐색적 연구

Exploratory Study on the Contents Design of Mobile Edutainment for Preschool Children

최근 스마트기기 기반 에듀테인먼트 콘텐츠를 사용하는 유아가 많아짐에 따라 본 연구는 스마트폰 과 태블릿을 중심으로 유아용 모바일 에듀테인먼트 콘텐츠 사용에 영향을 미치는 디자인 요소들이 무엇인지 탐색적 연구를 실시하였다. 유아기의 자녀를 둔 엄마들을 20명의 대상으로 semi-structure인 터뷰를 실시한 결과, 유아들이 에듀테인먼트 콘텐츠를 사용하는 데 에듀테인먼트 콘텐츠에 포함된 캐 릭터, 색상, 상징물의 표현형태와 같은 심미적 요소, 소리, 사용용이성, 스토리, 상호작용성이 유아들 의 에듀테인먼트 선호도 및 사용의도에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구는 유아들 을 위한 모바일 에듀테인먼트 콘텐츠를 기획자, 제작자 및 마케터가 에듀테인먼트 콘텐츠 제작시에 어떤 점에 중점을 두어야 하는지 제공해준다. 그러나 향후에 실증적인 연구를 통하여 정량적인 결과 를 제공하는 것이 필요할 것이다.