학술저널
유아영어교육에 대한 예비교사의 인식에 관한 연구-예비유아교사와 예비영어교사를 중심으로
Comparative Analysis on Recognition of Pre-Service Teachers on English Education for Younger Learners: Focusing on Pre-service Teachers in Early Childhood Education and English Education
- 인문사회과학기술융합학회
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지
- 6권 10호
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2016.10239 - 251 (13 pages)
- 91
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1.서론
2.연구내용 및 방법
3.연구결과
4.논의 및 결론
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