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학술저널

내러티브 가치와 학문 통합에서의 시사점 탐구

Narrative and Its Implication to Disciplinary Convergence

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1.문제의식

2.Bruner의 내러티브

3.Polkinghorne의 의미의 영역과 내러티브 인식론

4.Bruner와 Polkinghorne의 내러티브를 바탕으로 한 학문 융·복합 방안

5.결론: 융·복합에서의 시사점

References

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