학술저널
예비 과학교수의 과학교수효능감과 QR코드 활용 교수 자료 개발 활동의 관계
The relationship of pre-service science teacher's science teaching efficacy and development activity for teaching materials using QR code
- 인문사회과학기술융합학회
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지
- 7권 1호
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2017.01815 - 823 (9 pages)
- 36
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1.서론
2.연구 내용 및 방법
3.연구 결과 및 논의
4.결론 및 제언
5.References
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