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학술저널
2015 개정 교육과정의 창의융합형 인재상과 역량 중심의 교육목적 체제 분석
The creative convergent person and the analysis of educational purpose system based competence in the 2015 revised curriculum
- 박창언
- 인문사회과학기술융합학회
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지
- 7권 1호
- 2017.01
- 743 - 752 (10 pages)