학술저널
2015 개정 교육과정의 창의융합형 인재상과 역량 중심의 교육목적 체제 분석
The creative convergent person and the analysis of educational purpose system based competence in the 2015 revised curriculum
- 인문사회과학기술융합학회
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지
- 7권 1호
-
2017.01743 - 752 (10 pages)
- 1,065
커버이미지 없음
1.서론
2.초·중등학교 교육목적 체계
3.창의융합형 인재상과 교육목적의 위상 관계
4.창의융합인재양성을 위한 교육목적 체제의 관계
5.결론
References
(0)
(0)