논문
학술저널
로봇활용교육의 교육적 유용성에 대한 교사의 인식
The Teacher's Perception on the Educational Usability of Robot Based Education
간행물 정보
- 인문사회과학기술융합학회
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지
- 7권 1호
-
2017.01731 - 742 (12 pages)
저자
- 이용수 43
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초록
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목차
1.문제제기
2.로봇활용교육의 교육적 유용성에 관한 선행 연구
3.연구 방법
4.연구 결과
5.요약 및 제언
References
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