학술저널
브루너의 법적 내러티브 관점과 교육의 관련성 탐구
Exploring the Relationship between Bruner's Legal Narrative Perspective and Education
- 인문사회과학기술융합학회
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지
- 7권 4호
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2017.04529 - 537 (9 pages)
- 217
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1.서론
2.브루너의 내러티브 이론과 특징
3.법적 내러티브 이론의 특징
4.결론 및 시사점
References
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