간호 대학생의 글로벌 역량이 문화적 역량에 미치는 영향

Effects of Global Competency on Cultural Competency in Nursing Student

본 연구는 간호 대학생의 글로벌 역량에 문화적 역량에 미치는 영향을 살펴봄으로써 문화적 역량 을 향상시킬 수 있는 교육의 기초자료를 마련하고자 수행되었다. 연구대상은 B광역시, C시 및 G시에 소재한 간호 대학생 119명 이었으며, 설문지를 이용하여 수집하였고 SPSS 21.0 프로그램을 이용하여 기술통계, t-test, ANOVA, Pearson correlation coefficient, 다중회귀분석으로 분석하였다. 연구결과 대 상자의 일반적 특성에 따라서는 문화적 역량은 통계적으로 유의한 차이는 보이지 않았다. 대상자의 글로벌 역량의 하위 변수인 영어활용능력, 창의적 사고력, 자기표현력, 문화적 개방성, 글로벌 활동과 문화적 역량과 통계적으로 유의한 정(+)의 상관관계를 나타내었고, 문화적 역량에 미치는 영향요인으 로는 문화적 개방성, 창의적 사고력, 자기표현력 순으로 확인되었다. 이 요인들은 간호 대학생의 글로 벌 역량을 총 26.7% 설명하는 것으로 나타났다. 따라서 간호 대학생의 문화적 역량을 향상시키기 위 한 교육 프로그램 계획시, 문화적 개방성 뿐 아니라 창의적 사고력과 자기 표현력을 함께 증진시킬 수 있는 방안을 고려하는 것이 필요하다.