간호대학생들의 인성 분석: 인지적, 정의적, 행동적 특성을 중심으로

Analysis of the Characteristics of Nursing Students

본 연구는 간호대학생들의 인성특성을 분석하여 간호대학생들을 위한 통합적 인성교육방안을 모색 하기 위해 수행되었다. 자료수집을 위해 2016년 11월 16일부터 12월 2일까지 B광역시 소재 일 대학 189명의 간호대학생을 대상으로 동의를 받고 대학생 인성검사 도구로 자료조사를 시행하였고, 수집된 자료는 SPSS 통계프로그램을 이용하여 t-test, ANOVA, scheffe test로 분석하였다. 본 연구결과, 간호 대학생들의 인성은 정의적 인성, 인지적 인성, 행동적 인성 순으로 높게 나타났다. 간호대학생들의 성 (Sex), 종교유무, 건강상태에 따라 유의한 인성수준의 차이가 나타났으며, 연령과 학년 그리고 형제 자 매를 포함하는 가족 환경에 따른 인성특성 차이는 유의하지 않았다. 본 연구결과로 볼 때, 간호대학 생들의 인지적, 정의적, 행동적 인성 수준은 연령이나 형제, 자매를 포함하는 가족 환경에 따른 차이 를 기대하기 어렵기에 간호대학생들의 인성과 관련요인 및 영향요인들을 적극 탐색하여 이를 토대로 한 보다 적극적 인성계발 접근이 필요할 것으로 사료된다.

1. 서론

2. 연구방법

3. 논의 및 결론

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