발달지체유아와 일반유아의 조음능력과 청각능력 연구

A study on the articulation ability and auditory ability for preschools with development delay

본 연구는 발달지체유아와 일반유아의 조음능력과 청각능력의 차이를 알아보기 위한 목적이 있다. 연구대상으로는 전남, 전북에 거주하는 언어치료실 및 장애전담어린이집의 지적장애 유아, 자폐성장 애 유아 40명과 광주에 거주하는 일반어린이집의 일반유아 40명을 대상으로 조음능력(발성시간, 조음 운동능력, 자음정확도), 청각능력(어음인지도, 단어인지도)를 알아보았다. 통계처리는 신뢰도계수, 기술 통계, t검정을 하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 발달지체유아는 일반유아보다 발성시간이 약 3.5초정도 짧고, 조음운동능력과 자음정확도도 낮게 나타났다. 따라서 발달지체유아는 조음능력이 일 반유아보다 낮다고 할 수 있다. 둘째, 발달지체유아는 일반유아보다 단어인지도가 낮게 나타났다. 그 러나 어음인지도에서는 집단간 유의미한 차이가 나타나지 않았다. 발달지체유아의 단어인지도는 93.24%, 어음인지도는 96.60%로 청각능력은 정상인 것으로 나타났다. 그러므로 발달지체유아의 조음 능력을 향상시킬 수 있는 방안 모색이 필요하다고 하겠다.

1. 서론

2. 연구방법

3. 연구결과

4. 결론 및 논의

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