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본 연구는 국내 아버지 연구들을 고찰하여 아버지 연구와 관련된 연구 주제의 흐름과 방법 론적 특징의 경향을 살펴보고자 한 것이다. 1990년에서 2016년까지의 등재학술지에 게재된 논문들 중 영유아기 자녀를 둔 아버지와 관련된 논문 249편을 기초로 하여 아버지 관련 변 인과 연구방법적 측면에서 분석하였다. 영유아기 자녀를 둔 아버지 연구는 1900-1999년도에 는 20편이, 2000-2009년에는 65편, 2010-2016년에는 164편이었다. 전체적으로 살펴보면 1990 년대부터 현재까지의 아버지 연구의 관심주제는 아버지 변인과 자녀 발달(신체, 인지, 사회 정서발달) 간의 관계(혹은 영향)을 살펴본 연구가 가장 많았다. 연구방법적 측면에서 살펴보 면 유아기 자녀를 둔 아버지 대상 연구가 주류를 이루고, 연구설계에서는 횡단 연구와 양적 연구가 대다수를 차지하였으며, 자료수집방법으로는 조사법 중 설문지법이 가장 많이 사용 되었고 측정도구는 비표준화도구를 사용하는 경우가 많았다. 시대별로 살펴보면, 연구주제 및 연구방법적 측면에서 다양성이 나타나고 있다. 또한 영아기와 유아기 자녀를 둔 아버지 대상 연구에서 연구주체나 연구방법에서 두드러지는 요소가 조금씩 다름을 알 수 있었다. 이를 토대로 영유아기 아버지 자녀를 둔 아버지 연구의 제한점과 시사점을 논의하였다.
I. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
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