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1991년 청소년기본법이 제정·공포(1992)되면서 우리나라 청소년활동은 큰 변화를 이루는 계기와 함께 정책적 뒷받침을 받게 되었다. 이전까지는 청소년활동에 대한 관심 자체가 부재하거나 미 흡하였고 주로 청소년문제나 소외청소년을 위한 최소한의 지원에 불과하였다. 모든 청소년을 대 상으로 국가가 사회적 지원체계와 구체적 대안을 만들었다는 점은 청소년정책의 관점에서는 엄 청난 변화의 시작이었다.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경 및 선행연구 고찰
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 사례분석
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
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