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각각의 교육목적에 따라 일반대학원, 전문대학원, 특수대학으로 분류되는 오늘날의 대학 원 체제는 1998년 고등교육법의 제정으로부터 정립되었다. 고등교육의 단계로서 대학원 교 육은 학위과정을 전제로 운영된다.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 대학원 교육 국제화의 개념
Ⅲ. 대학원 교육 국제화의 현황과 문제점
1. 정책 현황 및 문제점
2. 대학원 현황 및 문제점
Ⅳ. 대학원 교육 국제화의 정치적 쟁점
1. 국가수준
2. 기관수준
Ⅴ. 결론
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