학술저널
과중한 사교육비 부담 등으로 실추된 공교육의 신뢰를 높이려면 무엇보다도 중요한 것이 교 육의 중심에 있는 교원들의 역할이라는 인식 확산되고 있으며 또한 교원들도 공정한 평가를 필 요하다는 사회적 요구가 교사평가제가 필요하다는 입장과 다른 한편에서는 공정하지 못한 교사 평가제에 대한 부정적인 입장을 표명하고 있다 또한 여러 단체에서 보다 합리적인 교원 평가에 대한 문제점을 분석하고 그 문제를 해결하는 방법적인 측면에서 제시하고 있다 이러한 시점에 서 본 발표문에서는 교사 평가 관련 정책의 내용과 평가의 방법 외에도 정책이 결정되고 집행되 는 방식에 대해 논의하고 있으며 새로운 교사평가제의 도입과 운영에 얽혀 있는 정치적 기제를 분석하는 것이 연구의 목적이라고 표명하고 있다
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