브레히트와 연극치료에서의 ‘거리두기’에 대한 고찰

연극의 생물학적 기원은 무엇일까? 영국의 연극치료사 수 제닝스는 우리가 태어나면서부터 시작되어 일곱 살 무렵에 그 주기를 완결하는 극적 발달단계를 EPR의 개념으로 설명한다.1) 우리는 이러한 과정을 실제 아이들의 성장과정 속에서 쉽게 목격할 수 있다. 인간이 이러한 극적 발달의 단계를 거치는 이유는 극적 경험이 성숙한 인간으로 성장하고 생존하기 위한 최 적의 전략이며 사회적 관계에 적응하기 위한 가장 효과적인 방법이기 때문일 것이다.

1) 인간을 변화시키는 연극

2) ‘거리두기’ - 동일시 깨뜨리기

3) 거리두기 - 상징과 이미지

4) 정리

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