학술저널
본 연구의 목적은 학교스포츠클럽대회에 참여하였던 초등학교 여학생들이 학교스포츠클럽대회에 참여하게 되는 동기와 회피하는 이유 등을 학생들의 경험을 통해 심층적으로 이해하는 데 있다. D광역시 S초등학교에서 2015학년도 학교스포츠클럽대회에 참여하였던 학생 6명을 연구 참여자로 선정하여, 본 연구자가 2015년 4월부터 2015년 7월까지 학교스포츠클럽대회준비의 현장을 생생하게 관찰하였다. 또한 심층면담 자료와 일기장, 연구자 현장일지를 참고하여 연구자들을 이해하려고 노력하였으며 자료의 진실성을 위해 다각도 분석법, 구성원 간 검토, 동료 간 협의를 실행하여 다음의 결과를 얻었다. 첫째, 초등학교 여학생의 학교스포츠클럽대회 참여 동기로는 ‘교우관계 형성의 장’, ‘보상’으로 나타났다. 둘째, 초등학교 여학생의 학교스포츠클럽대회 회피 이유는 ‘걱정 및 부담’이었다. 셋째, 초등학교 여학생들이 학교스포츠클럽대회 참여 과정에서 느낀 것은 ‘지도교사에 대한 호, 불호’, ‘성취감’, ‘아쉬움’이 있었다.
Ⅰ. 들어가는 이야기
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 학교스포츠클럽대회 경험 탐구
Ⅳ. 요약 및 제언
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