학술저널
모든 학생을 위한 한국통합교육 현황 및 발전방안 - 경기도 통합교육을 중심으로
- 한국통합교육학회
- 한국통합교육학회 학술대회지
- 2017년 연차학술대회
-
2017.0661 - 64 (4 pages)
- 264
효율적인 통합교육을 위해서 명확한 정책을 수립하고 자료와 정보를 개선해야 하며, 행정가들이 장애아 동을 포함하는 공정한 교육체계를 구축하도록 지원하기 위해서 설문을 통해 필요한 지원을 파악하는 것이 통합교육의 효과를 위해 반드시 필요하다(WHO, 2011). 그러므로 관리자의 현행 통합교육에 대한 만족, 통 합교육에 대한 인식과 태도 등에 근거한 관리자의 통합교육 운영 현황 조사 결과는 관리자의 관점에서 구 체적인 통합교육 정책 분석을 통한 개선방안을 제시할 수 있을 것이다. 따라서 통합교육 운영 현황 과 실태 를 조사하기 위해 통합교육을 실행하는 관리자의 학교？급별 통합교육 운영 만족도, 학교교육 공동체의 수용 태도, 통합교육을 위한 학교문화 조성, 교육공동체의 책무성 고취 및 역량강화, 통합교육을 위한 교육과정 운영, 통합교육을 위한 행ㆍ재정적 지원을 분석하여 모든 학생을 위한 한국 통합교육 발전방안의 기초자료 를 얻는데 목적이 있다.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 결 론
참고문헌
(0)
(0)